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下乡调研报告

阜升范文论文网 http://www.honglinhu.com.cn 2019-11-19 22:24 出处:网络 编辑:





  下乡调研报告(一)
  
  为切实推。进新课。程改革,帮助教师提高课堂教学能力,促进我县小学教育质量全面提升。根据县教研室工作计划精神,从3月16日~6月15日,对全县小学进行重点调研的工作方式,深入各小学开展进课堂听课、参加校本教研活动。本次活动,旨在通过调研,掌握全县小学课堂教学现状,查找课堂教学存在的问题,并在此基础上形成解决问题的对策。我们先后对。八个乡镇和县城的13所小学进行听课指导。通过深入农村小学给了我。们更多的思考:多少年来,教师用课程标准提出新理念引领小学课堂教学,小学数学课堂教学发生很大变化,教师的确在努。力改变着自己的教学方式,也在不断改善着学生的学习方式,小学数学课堂教学有效性有了明显提高。主要体现在以下几个方面:
  
  一、创设有效情境激发学生的学习兴趣
  
  课改以来,“创设情境,激发兴趣”成为小学数学课堂中一道亮丽的风景线。在村小听课中,大部分教师能够根据学生的认知规律和教学内容创设一些有效新颖,且富有思考价值,具有挑战性的课堂学习情境令我们眼界大开。如,台吉镇中心校于艳华老师上二年。级《方向与路线》这节课,在导入部分创设生活的情境。把书中辨认方向的情。景改为校园内部情景,出示图后问:学生你们看。这是什么地方?(本校的校园花坛)以校园花坛为中心学习辨认八个方向。通过这个情境的创设,学生从看到校园内的照片。激发兴趣,发展学生的想象力,为有效。学。好八个方向奠定了基础。
  
  二、重视有效操作激发学生潜在的创造力
  
  实践操作能培养学生主动探究的能力,通过观察、实验、操作、想象、模拟、设计、思考等实践活动能激发学生潜在的创造力,教。师要十分重视学生的操作实践活动来理解新知,让学生动手,动口,动脑把抽象知识转化为可感知内容。如,台吉镇中心校吕彩华老师上三年级《分一分》这节课,让学生动手操作,通过试一试、折一折、画一画、剪一剪、涂一涂等。活动来初步认识分数的概念,体现了数形。结合的思想方法,让。每个学生经历过程和体验成功,不但培养学生动手操作能力,而且使学生的抽象思维得到进一步发展。
  
  三、注重有效学习方式体验成功快乐
  
  教育家苏霍姆林斯基说:“在人心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探。索者。在儿童的世界中,这种需要特别强烈。”儿童有一种与生俱来的,以自我为中心的探究活动方式,他们对客观现实的认识来自于外界探。究性活动。因此,要让学生用探索的学习方式去探究新知,在新的课程标准中,注重培。养学生自主探究,自主学。习,合作交流,独立思考的能力,采取有效的学习方式,在学生自主探究学习过程中,加深对所学知识的认识和理解。如台吉镇中心校刘兴阁,教学有风格,在上。五年级《合格率》这节课,紧扣自编的一首儿歌“要求合格率,其实很简单,分母是总共的,分子是合格的,结果是一个百分率。”改变以往学生单一,被动学习方式,引导学生通过合作学习,交流讨论来解决问题,根据次儿歌自主探究出勤率、发芽率、出粉率。等等,在思考中,体验快乐,获得知识。  
  四、恰当地运用多媒体课件提高课堂教学效率。
  
  到村小听。课,听的都是常规课。但教师都能努力去改变传统教学方法,学习方式。利用多媒。体教学课件,把课堂教学内容与信息技术进行有机整合来提高课堂教学的有效性,通过多媒体的声、像画面,为学生创设了和谐的学习情境。用情境的外在形式,调动了学生的非智力因素参与学。习活动。如台吉镇中心校刘。刘雪梅老师,在上一年级《认识人民币》这节课,能有效引导学生利用多媒体信息技术让学生在电脑上购物操作,体会应付的钱、付出的钱、与应找回的钱三者之间的关系。很有效果,做到了“。教学有法,但无定法,贵在得法”。
  
  虽然部分教师年龄偏大、教学策略僵化,但值得我们思考的是他们的心是真诚的,这一辈子哪都不想。去,就想为村小奉献一辈子。然而,这一辈子哪都没去过,出外学习的机会几乎没有。教研员的到。来使他们兴奋不少,在纯真中感受真和善,体味苦与甜。可以说一部分。教师对课改新理念。把握不到位,注重形式,忽视本质。出现了不少制约课堂实效性和影响教学质量的新问题、新困惑。实。事求是地讲存在问题也不少:
  
  1、有些课堂教学内容被机械的情境所套住,牵强附会地联系生活实际,其结果是既浪费了宝贵时间,又妨碍了学生对数学知识的真正理解。
  
  2、教师钻研教材不够,想法太随意,不能。很好地把握教材编写意图。
  
  3、在部分教师课堂上,学生分组学习流于形式缺乏实质性合作,合作有形式却无实质:学生之间在缺乏问题意识和交。流欲望的背景下,应付式、被动式地进行交流,缺乏平等的沟通,没有深层的交流和碰撞;
  
  4、在部分教。师课堂上过于追求手段现代化,有的教师不惜花费很多时间精心制作课件,可。结果并不有效。
  
  5、课堂练习设计缺乏层次性和趣味性。形式单。一。知识的提升拓展不到位。
  
  6、在部分。教师课堂上预设。过度,挤占生成的时空,表面看教学有条理,实质上这是传统以师为中心,缺乏学生的独立思考、积极互动和合作探究。
  
  7、部分教师面对课堂上生成的新问题缺乏应变能力,教学语言不够准确,缺乏幽默诙谐,规范、精练的语言。
    8、从课堂教学上看出教师平时不爱教研,缺乏科研教研意识。
  
  9、对师校。单元测试卷不能做到及时使用,更谈不上研究试卷,忽视了检测,影响有效教学。
  
  总之,通过深入村小的调研活动,是我们更加坚定了课堂。教学有效性。是课堂教学生命。探索和建立和谐。的有效课堂教学之路,是我们的责任。只有不。断反思、才能使双基训练更扎实,教学容量更厚实,学生思维更活跃,教学方。式更灵活,课堂教学更有效。
  
  下乡调研报告(二)
  
  7月20—22日,我对村进行了帮扶前期工作。调研,深入村召开村干部村民。代表座谈会,听取村。两委对本村情况的回报和发展经济的建议和设想,深入15户农民家中进行家庭状况,收支构成和增收思路的抽样调研。综合思考,该村的具体。情况和帮扶思路如下:
  
  一、开展驻村帮扶的重要意义
  
  建设社会主义。新农村,是党中央高瞻远瞩,统揽全局做出的重大战略决策,是统筹城乡发展,全面建设小康社会的重大历。史任务,我县开展。干部下乡驻村帮扶工作,是深入贯彻落实科学发展观;推进社会。主义新农村建设的。重要抓手,是以点带面,推动全局的客观需要,是引导农民创业致富,促进农民持续增收和发挥社会各方面积极性,形成新。农村建设工作合力的重要举措。通过帮扶。这一载体,加大统筹城乡发展力度,加快农村经济发展速度,提高农业发展水平,密切党同人民群众的血肉联系,使干部受锻炼,农民得实惠。进一步加快社会主义新农村建设,使帮扶村实现农民生活新提高,乡风民俗形成新风尚,村庄面貌呈现新变。化,基层组织发挥新作用,因。病致贫得到新保障,因此驻村帮扶工作受到广大群众拥护和欢迎。
  
  二、村基本情况
  
  村位。于xx县东xx,全村户,口人,耕地面积亩,有名党员,(www.ww。w.xxxxx.xxx)畜牧。业以养xx羊、牛为主,羊存栏20**只,牛存栏20头,20**年农民人均收入元。近年来,村两委干部努力为村民办好事,多办事,完成户通自来水,架通商低路线,争取主管部门,使通信达到畅通。村民以户栽植核桃幼树100亩。
  
  三、当前经济发展与基础建设中存在问。题
  
  1、调研中干部群众对帮扶主要有两方面要求,一盼送致。富技术,二盼搞好道路基础设施。
  
  2、产业发展。中其中养羊一项虽存栏20**余只,但只有8。户村民养殖,规模不大,品种不纯。
  
  3、对已栽植的核桃幼树100亩,缺技术修剪。
  
  4、由于无保护人、自。然灾害、山害、土地种植粮食。作物,收入已经是很小。
  
  5、基础建设方面,四个自然庄11公里街道村庄路全是泥土路。
  
  四、开展帮扶的目标和措施
  
  实现农民增收、农业。增收、农村发展是一个长期。的过程。新形势下搞好驻村帮扶工作是加强社会主义新农村建设,兴农富农的重要载体和抓手,针对驻村帮扶工作面临的新形势、新任务、新情况和新问题,创新理念、创新载体、创新内容、创新方法、健全机制、多策并举、真抓实干、全面推动驻村帮扶工作。根据村实际,如何开展帮扶工作?我认为立足当前,抓住重点,确定目标,中长结合,分步实施。对该村经济发展的总体思路是:加强精神文明建设,经过三至五年努力把。村建设成为小康先进村。今明两年可以从以下几方面开展工作,并为以后奠定基础。
  
  1、结合中央一号文件精神,帮助村制定一个。好的经。济和社会发展规划,明确目标措施,要使这个村规划家喻户晓,启发群众主动求发展的积极性。
  
  2、联系开展农业技术培训,提。高农民作务水平。
  
  3、把脊薄的荒。地栽植黄花药。材树500亩。
  
  4、把土地连续栽植核桃树200亩。
  
  5、二到三年**羊养殖户增加到10户以上。新建养羊园区一个。
  
  6、与交通主管部门要求,2年完成硬化四个自然村庄路11公里。
  
  7、修建太阳能洗浴一座。建图书室和农。民文化活动室。
  
  8、加强农村基层组织建设,推进民主进程,加强以党组织为核心的村级组织建设,切实保障农民民主权利,逐步建立健全村级管理新机制。引导党员干部学理论,学政策,学技能,学先进,争。当。政治上强,带头致富和带领群众共同致。富能力强的双强党员,争创领导班子好,党员干部队伍好,工作机。制好,小康建设业绩好,农民群众反映的“五好”党支部;采取多种形式,通过多种渠道,帮助农村党员干部转变观念,拓宽思路,增强基层党支部带领农民致富的能力,建立健全村民自治机制,运用“四议两公开”工作法,充分调动农民参政议事积极性,共同决策村级大事,加快推进基层民主政治建设。
  
  下乡调研报告(三)
  
  为了响应学校关于大学生暑期三下乡活动的号召,我们**级29班暑期三下乡。社会。实践小组一行七人来到湛江市特呈岛开展关于新农村的调查活动。
  
  进入调查后,我们了解到,湛江特呈岛有着优越的地理位置,它北领南三岛,东临太平洋,俩靠湛江港,是湛江港的天然屏障。该岛面积3.6平方公里,全岛有七个自然村,其中的坡尾村在03年被评为广东省文明村。特呈岛还有着奇特的自然风貌,它又被称为‘红岛’,有红树林`红怪石`红土地`红杜鹃等。其。中红树林被称为国家一级保护林,它根冠茂密。落叶厚实,为鱼`虾`蟹`贝等海。洋生物和各种鸟类提供良好的栖息地,同时它也是侯鸟迁徙的停歇区。岛上还建有供村民游乐`玩赏的香樟园。此外,特呈岛有着优厚的历史文化—冼夫人文化。冼。夫人,这位被周恩。来总理称为“中国巾帼英雄第一人”的人,她以促进汉理团结为己任,指挥六州军马,多次发兵平叛,致力于国家团结,精忠报国,造福人民,赢得历朝统治者的敬重。在岛上纪念冼夫人的“会宫庙”`“冼太庙”就有七座,“。冼夫人文化”是岛上古老而独特的海岛文化。
  
  在特呈岛将近十天的新农村调查中,我们开展了很多活动,有走访当地村民,跟村干部交谈,到各村派发卫生饮食传单,讲解健康卫生知识,跟。当地学生联欢等。通过调查观研,我们深刻了解到现如今新农村取得的成就。和存在。的问题。这是我们大学生第一次如此热衷于农村问题,并深入。思考农村问题。
  
  二十一世纪,我国开始实施第三步战略部署,全面建设小康社会,加快推进现代化进程。十一。五计划纲要也提出,必须高度重视“三农”问题,切实把。农民的收入问题`农场品消费。市场等问题做为重要问题来抓。以前的特呈岛由于交通闭塞,饮水困难,鱼市场销售不畅,避风难等一系列问题成为制约岛上经济发展的瓶颈。近年来,在加快我国新农村建设浪潮推动下。特呈岛倍受各级领导的关怀,先后有李厂春`卢瑞华`欧广源等领导来临该岛视察工作,特别在20**年4月10日,更是有胡总书记亲临岛上考察,并对岛上的“行路难”“卖鱼难”“。饮水难”。“避风难”问题做了具体指市。此后,省`市`区领导又多次深入岛上调查,帮助农民搞建设,谋发展。现如今,特呈岛已解决了“四大难”问题,建成三级交通码头,有海上车渡及客运船三艘,海上快运“快巴”二艘,该岛还建成湛江乃至全省大型的海水养殖基地,有海水养殖20**0多某,岛上四级码头`电视网。络`文化楼等一大批生产。`生。活设施先后建成。岛上还建有美丽的香樟园`听。涛公园,开辟了红树林赏`沙滩浴场等休闲区。在去年全岛社会总产植达到7800多万元,村民。收入达。到48。75元。现在农民的生活水平在不断提高,经济收入也在不断提高。我们为特。呈岛新农村建设取。得的成就感到高兴,同时也让我们对我国新农村的建设充满信心。
  
  但在我们的调查过程中,我们也发现了一些存在新农村建设中的问题,总结出来有以下四点,希望能引起有关部们的关注,切实解决民心问题。
  
  一、农民权益保障问题。保障农民权益问题是三农问题的重中之重。然而事实上,侵犯农民的权益问题时有发生。在坡尾村,村民就反映他们劝益受损问题,当地老板向村民买地建旅游村,赔偿不合理,甚至至今还有农民的补偿金未拿到,这些现象引起农民的不满。但是由于一定数量存在的行政问题为农民维权设置了障碍,以至很多农民对此报悲观态度。
  
  二、农村城市化问题。农民对于物质生活`精神生活的需求不断提高,势必使农村逐步过渡到城市。但就目前来看,特呈岛农村。城市化的过程不明显,例如当地村民。虽然参与公司合作分。红股份,但必竟是少数。还有随着特呈岛的旅游开发,岛上的农村环境保护也是个不容。忽视的问题。
  
  三、农村劳动力转移问题。当今中国农村存在富余劳动力,每年就有几百万的剩余劳动力涌进城市,给城市的发展带来严重的社会问题。特呈岛同样存在富。余劳动力,虽然与湛江中鑫公司合作解决部分劳。动力务工问题,但其余大部份的劳动力的解决同样严峻。
  
  四、农村医疗`保险问题。经各近多。年的努力,许多地方已开展了农村医疗`保险。在特呈岛村,村民只。需交。25元就可再当地乡村医院报销10%的费用,这无疑是一个好政策。但当地农民普遍反映当地医疗水平低,药品不全等问题,农。民在当地。基本只能解决些较小的疾。病,如遇到大病就要到市里的大医院,这无疑加重他们的医疗负担。
  
  在湛江特呈岛三下乡调查实。践的这些天,我。们。看到。了。我国新农村建设取得的丰铄成果,但也仍存在着问题。我们只有坚持科学发展观,坚持辨证分析新农村建设存在的问题,才能更好地取得成果。作为青年大学生,经过这次的三下乡实践调查,我收获颇多,我开始关注国情大事,了解。国情,了解社会,这为我将来更好走向社会做好准备。以后,我会更以饱满的热情对待学习,树立远大理想,为建设祖国的美好明天贡献自己的一份力量。

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