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  • 新加坡的地理教学

    新加坡作为东南亚新兴的工业国,在。中小学地理教学上有其明显的特点。现从新加坡的教育体制、中小学地理课程和中学地理教材等方面,进行介绍和分析。    一、教育体制    目前新加坡的学制(1982年试行),包括学前教。育、小学教育(一般6年)、中等教育(包括中学4-5年和大学。先修教育2-3年)及高等教育等。    小学招收年满 [详细]

    2020-01-13 11:43 分类:地理论文
  • 如何指导学生用好《地理填充图册》

    填充图亦称空白图或暗射图。它只绘有简略的地理轮廓(经纬网格、境界线等)和一些主要的地理事物(。水系、地形、城市等)的符号,而没。有地名注记,通常要求学生不直接依赖地图填绘内容,而是在。熟悉地图基本内容的基础上默填,因此,又叫暗射。图。利用填充图可以使学生巩固所学的地理知识,帮助学生对地名及位置的记忆,熟悉地理事物的空间 [详细]

    2019-12-25 12:24 分类:地理论文
  • 初中地理有效教学策略的探索

    初中地理有效教学策略的探索许华瑞(。福建省泉州市德化县德化鹏祥中学)摘要:通过对。有效教学的。研究,可以发现有效教学属于一个动态发展的概念。立足于新课程的背景,针对有效教学的特征以及内涵进行了有效的分析,同时立足于教学实施以及教。学准备,针对有效教学的策略进行了初步探讨。关键词:有效教学;教学策略;新课程一、有效教学在 [详细]

    2019-12-14 09:57 分类:地理论文
  • 如何多途径提高学生参与地理学习的兴趣

    如何多途径提高学生参与地理学习的兴趣新疆喀什市第十一中学黄新兰高中地理教学中提高学生学习地理的兴趣是学习地理的关键。下面结合自己从事高中地理教学多年。的经验,谈谈在地理教学中所采用的一些提高学生学习地理的兴趣的方法:一、将生活。融入地理课堂,提高学生学习兴趣地理源于生活,生活是学生学习地理的最好老师,是学生学习地理的活 [详细]

    2019-11-12 03:19 分类:地理论文
  • 如何在地理教学中帮助学生建立心理感知地图

    如何在地理教学中帮助学生建立心理感知地图作者/张祖文意境地图是指。在简单的纸笔测试中表现出来的心理上的空间表达,这种地图反映人脑对地理环境的记忆能力和联想状况,也称印象地图、构想地图、心理。感知地图或空间图式、意识空间、空间认知,是个人对其生活圈内环境空间的认知水平。一、问题的提出利用经纬网确定任意地点的位置,这是学习 [详细]

    2019-11-05 01:17 分类:地理论文
  • 以简化繁,运用简化图助力地理复习

    以简化繁,运用简化图助力地理复习文/宋睿摘要:地理考试通常以图为载体考查学生对知。识的理解和掌。握情况,因此,在地理复习时,图必不可少。通过地理简图的使用,帮助学生串联知识,提高课堂效率。通过简图突破难点,增进学生的地理思维。通过自绘简图,引导学生分析地理原理,建立地理思想。关键词:地理简图;复习;以简化繁复习地理知识 [详细]

    2019-10-31 12:03 分类:地理论文
  • 论新时期地理教学中的思想教育

    一、新时期地理思想教育的特点新时期的地理思想教育与以往相比较,具。有三个突出的特点。    1.时代性随着。社会的发展和科学技术的进步,人类在创造现代文明的同时,也对环境造成了巨大的破坏。环境与发展成。为当。今人类社会面临的两大主题,人类从来没有像现在这样关注自己身边的环境。如何协调人地关系,以保证人口、资源、环境与社会。 [详细]

    2019-10-29 10:15 分类:地理论文
  • 初中地理课堂教学新课导入浅说

    (江苏常州教育学院附属中学孙裕良)  。  课堂教学艺术是。一个整体。“新课导入”仅是其中的一个环节,但却是一个十分重要的环节,是课堂教学整体的有机组成部分。    一、新课导入设计的依据    。要。把新课导入设计好,首。先要明确设计的依据。“。新课导入”的设计最主要的因素有三:学生、教材和教师。它们之间的关系可以用下面的示 [详细]

    2019-10-14 05:49 分类:地理论文
  • 中学地理课堂有效教学的认识和实践

    中学地理课堂有效教学的认识和实践“有效。教学”是新课改背景下催生的一种教学理念。其内涵就。是在正。确。的教育教学思想的指导下,通过教师的有效行为,取得最佳的教学效果,促进学生有效的发展;它的外延涵盖有效的课前准备(解读课标、背景分析、资源整合,有效预案等)、有效的教学实施(即有效的课堂教学。)和有效的教学评价。凡是能够 [详细]

    2019-10-02 04:33 分类:地理论文
  • 初中地理教学论文:改变教学方式 打造高效课堂

    改变教学方式打造高效课堂作者/李海涛摘要:《义务教育地理课程标准》中指出:“全面推进素质教育,要求地理课程改革必须转变‘学科本位’‘知识中心’的教育观念,着眼于学生的全面发展和终身发展,结合地理学科的特点,创设有助于学生自主学习、主动探究地理问题的学习情境。”也就是说,在素质教育下,教师若想充分发挥地理的真正价值,就必 [详细]

    2019-09-28 09:21 分类:地理论文
  • 新课程背景下高中地理教学方法的创新

    新课程背景下高中地理教学方法的创新文/刘印春摘要:为了适应时代的发展和社会的进步,新课程在各个院校开始实施。新课程的实施,为未来的教育事业提供了指导,让各院校的教师在培养高素质的人才上看到了新的曙光。但是,新课程实施也对传统教育教学产生了相当大的冲击。在这种情况下,高中地理教师不得不迅速地改变教学方法,不断地探索、研究 [详细]

    2019-09-14 09:57 分类:地理论文
  • 地理课堂教学的一点儿思考

    地理课堂教学的一点儿思考怀柔区职业学校 姓名:杨先武课堂上,学生是学。习的主体。古语云:授之以鱼,不如授之以渔。教是为了不教,教会科学知识不如培养科学素质。地理科学由于它一定的难记性,为聪明学生所不以为然;又由于它的综合性,为中下学生所畏难。所以培养好学生主动学习地理的兴趣、习惯、方法、能力(即地理科学素质)显得尤为重 [详细]

    2019-09-07 12:48 分类:地理论文
  • 提高高中地理课堂教学效果的方法

    提。高高中地理课堂教学效果的方法新疆哈密农十三师红星高级中学雷柒【摘。要】。课堂是教学主阵地。而课堂教学效果的。好坏直接关系学生知。识获得的多少,地理学科需要教师能够在传统教育模式的基础上,实现教育观念和手段更新,提高课堂效果。所以地理教师应根据新的教育理论,结合各自学校高中地理教学经验,提高高中地理课堂教学效果的方法 [详细]

    2019-08-20 05:38 分类:地理论文
  • 海洋人类的资源宝库

    随着全球人。口的不断膨胀和耕地的逐渐减少,资源问题日渐突出。于是科学家们不得不把解决这一问题的希望。寄托于占据。地球表面积71%。的海洋,海洋是人类的资源宝库。21世纪将是一个海洋经济时代。浩瀚无垠的海洋,有着极其丰富的海洋资源,现在越来越多的国家已经把海洋资源的开发列为重要课题。文莱是南海周边一个小国,陆地面积为海南 [详细]

    2019-08-01 12:52 分类:地理论文
  • 如何进行高考地理复习

    如何进行高考地理复习文/李生忠摘要:教无定法,但教要。有方。高考地理复习,如何做到高效务实,是每一个教师苦苦探寻的智慧与方略。复习的策略、方法、技巧,运用之妙,存乎一心。这贯穿于高三教学始终,科学安排,有序进行。关键词:新课程;高考;地理复习;方法策略2013年是。我省进入新课程改革以来的。第一次高考,反思2013年的 [详细]

    2019-07-28 12:21 分类:地理论文
  • 高中地理实践课教学论文

    地理教学绝不能停留于课本——探究高中地理实。践课创新教学模式文/杨峰摘要:新课标对每个学科提出了科学改进教学模式的建议,要求高中课程中各个科目的教育形式应该多样化,强调创新教学模式的重。要意义。现在所提倡的创新教育,就是以创新教育形式为重心,以。启发创新思维为目的全新教育体系。高中课程中以地理为代表,多被。学生认为是枯 [详细]

    2019-07-01 12:29 分类:地理论文