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  • 浅谈表扬与批评小学生的艺术

    因生而异攻心为上——浅谈表扬与批评小学生的艺术小学日常教学活动中,恰如其分、巧妙绝伦的运用表扬与批评,不但。有利于优秀班集。体的建设、良好班风的形成,更有利于帮助小学生找准自身的优势和不足,不断挖掘自身内在的潜能,促进小学生心理的健康发展,树立学习和成长的自信,从而达到提高自我认知能力、培养正确的是非观念、明确。人生发 [详细]

    2019-10-10 12:04 分类:语文论文
  • 加强小练笔训练,提高学生写作能力

    加强小练笔训练,提高学生写作能力在作文教学实践中,学。生作文往往会出。现语言表达生硬、空洞无物、改头换面等现象,学生提。起写作就唉声叹气。有的学生虽然读了很多书,写了许多文章,为何对写作仍无兴趣可言,不知情感如何表达呢?那么怎样改变这种状况呢?加强小练。笔训练,让学生满怀希望走进生活,充分。获取写作素材、发挥联想与想象 [详细]

    2019-10-09 11:59 分类:语文论文
  • 写字教学之我见

    写字教学之我见独树一帜的东方文化的。杰作之一──汉字,是我们中华民族的瑰宝,有着无穷的。魅力。这种生动形象的文字,融音形。义为一体,用简简单单的几种笔画,生出千变万化。汉字书写独。特,篆隶楷。草,硬笔软笔,各显其能。绵延数千年的书法艺术,独领风骚的中国绘画,令每个中国人都感。到无比骄傲与自豪。然而,当前小学生写字的现状 [详细]

    2019-10-05 11:41 分类:语文论文
  • 小学语文词语教学方法略说

    小学语。文词语教学方法略说词语教学是小学语文的重。要组成部分,是阅读教学的主要内容之一。抓好词语教学,让学生学会用多种方法理解词语,及是小学中年级语文阅读教学的一个重要训练项目,教师在教学中应予以足够的。重视。一、模糊意会法学生对词语的理解过程具有递时性,要经历“模糊;清晰;模糊。”三个步骤,并经过多次反复才能完成。小 [详细]

    2019-09-30 06:03 分类:语文论文
  • 语文需要“泡”开再品味

    语文需要“泡”开再品味【摘 要】语文是源于生活而高于生活的艺术,它可以用简练。的语言概括描述生活百态。同时它也是人文性很强的一门科目,它除了要求我们学会基本表达外,还要求对于学生的思想感受、人情世故等等关于情感内在的东西有所形成与提高。要学好语文,就得真正地去体会感受课文所表达的一些情感体验,如果无法充分地感受,也就不 [详细]

    2019-09-27 05:44 分类:语文论文
  • 略谈语文学习兴趣的培养

    培。养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题,语文学科的广大教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。职业教育教学担负着文化基础和专业技太的双重教学任务,探讨学生的语文学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,但关系到语。文教学质。量的提高,而且涉及到专业知识能否更全面的掌握,因此,对职业学校学生 [详细]

    2019-09-16 10:45 分类:语文论文
  • 对语文作业评语形式的探索

    对语文作业评语形式的。探索摘要:随着新。课改工作的快速发展,探索新。课程环境。下对学生的有效性评价显得。尤为重要,因此许多语文老师已尝试将评语引入到作业的批改中,但其在形式上还是比较单一。通过一年来的实践和探索,反馈和思。考,我认为其形式还应多样化、色彩化,符。合学生的个性,贴近学生的生活,充满趣味和色彩。关键词:有效 [详细]

    2019-09-15 01:16 分类:语文论文
  • 浅谈语文课堂“趣味教学”

    浅。谈语文课堂“趣味教学”“兴趣教学”是充分调动师生两方面积极性,使教师善教、学生乐学。在师生融洽合。作的气氛中,全体学生得到生动、活泼、主动地全面发展的教育。实施兴趣教学的重点在课堂教学,而搞好课堂教学的关键是师生双方各自对教学活。动的情感、态度、双方的人际关系和相互作用,以及教学的方法相互认可。也就是说,教师的“善 [详细]

    2019-09-14 09:57 分类:语文论文
  • 浅谈语文课外阅读

    浅谈语文课外阅读四川省甘孜州九龙县湾坝乡中心校倪宁课外阅读作为语文课堂教学的延续。和补充,必须与课堂教学相结合,要根据学。生学习需要。推荐读物。笔者。在教学中常常根据课文的内容进一步激发学生的课外阅读兴趣,在课堂教学的基础上,给学生指定一些阅读的范围,促进他们的课外阅读兴趣,并力争做到质和量相统一。一、引导学生进行经典 [详细]

    2019-09-05 02:37 分类:语文论文
  • 立足研培一体为写字教学保驾护航

    立足研培一体为写字教。学保驾护航黑龙江省牡丹江管理局庆丰农场小学张文玲【摘要】写字是小学阶段一项重要的基本功训练,人民教师教好字是责无旁贷的历。史使命。我校以研培一体的形式,采用多种方法进行写字教学,使学生养成了良好的书。写习惯。【关键词】养成良好习惯;写好汉字多年来,我校对于写字教学常抓不懈,虽。然经历了风风雨雨,但 [详细]

    2019-09-01 06:41 分类:语文论文
  • 批注式阅读在语文教学中的有效运用

    批注式阅读在语文教学中的有效运用作者/陆新伟在语文课堂教学中,批注式阅。读受到了广大师生的青睐。笔者认为,在批注式阅读教学中,语文教师不仅要重视与学生之间的交流,还需要将质疑、感悟作为阅读教学的核心,促使学生学会用批注的方式。将自己对课文的独特感受清晰地表达出来。这样才能使学生从多个层面、多个。角度对文章进行理解、感受 [详细]

    2019-08-29 09:10 分类:语文论文
  • 如何营造小学语文教学中的课堂气氛

    如何营造小学语文教学中的课堂气氛辽宁省盘山县坝墙子学校杨媛【摘要】语文的新课程特别强调重视学生人文意识的培养,语文的课堂。教学中明确指出“语。文课程应培养学。生热爱语文的思想。感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么如何构建这样的学习氛围呢? [详细]

    2019-08-17 11:02 分类:语文论文
  • 浅谈如何指导学生个性化习作

    浅谈如何指导学生个性化习作林芳(福建省龙岩市溪南小学,福建龙岩364000)摘要:个性化习作是指一种宽泛意义上的个性化,即能正视自我、珍视自己独特感受和体验且能有意识地用自己的话和喜欢的表达方式展示内心的真心话、真感情、真体验和真感受的习作。为此,在作。文教学中应处处以生为本,充分尊重学生的个性思维和原始表达,让学生的 [详细]

    2019-08-08 09:09 分类:语文论文
  • 营造一个快乐幸福的语文课堂

    营造一个快乐幸福的语文课堂梁岔中心小学:胡莹【摘要】为达到素质教育真谛,实现真正以学生。为本,以学生在课堂学习中是否真的快乐幸福为己任,适应新形势下课程改革的要求,教师都在千方百计地寻找各种方法优化。课堂教学。本文就如何让学生更乐于学,课堂真正成为学生的课堂,学生在学习中如何才能感到幸福,真正有助于。学生的创新意识和实 [详细]

    2019-08-08 05:09 分类:语文论文
  • 让个性的花朵在阅读中绽放

    让个性的花朵在阅读中绽放阅读与协作能力。的提高是语文教学的重点,它可以激发学生的阅读兴趣,给学生提供写作方法的指导,提高学生的阅读能力和写作能力,提高学生的语文素养,为学生的终身阅读打下基础,怎样能够上好小学语文阅读课,指导学生阅读,以下是我的几点点滴体会:一、让学生明白阅读的重要性阅读是人们获得知识的一种最基本的,最 [详细]

    2019-08-07 10:47 分类:语文论文
  • 诵读缔造美好的语文世界

    诵读缔造美好的语文世界张宏杰(黑龙江省依兰县达连河镇第一中学)诵读是一种良好的语文学习技巧,是一种提升语文学习驱动力的手段,从古至今学习语文都离不开有效的诵读。无论是名家作品还是我们学生的练笔作品,都要通过诵读,让人理。解其意,产生联。想,从而达到对文本的深刻解读。一、诗词诵读诗词诵读能培养学生对文学作品的兴趣和鉴赏能 [详细]

    2019-07-12 10:36 分类:语文论文